გაბრაზებული მშობლები = უკეთესი სკოლები

Კარგი ამბავი! მშობლები დგებიან ჩვენი სკოლების გადასარჩენად. პანდემიის ჩაკეტვამ გამოავლინა მიზეზები, რის გამოც ჩვენს ამდენ სკოლას უჭირს. მშობლები შოკირებული იყვნენ იმით, რაც იყო და რაც არ იყო სასწავლო გეგმებში - განსაკუთრებით, კურსების არარსებობა, რომელიც ბავშვებს აძლევს ობიექტურ მიმოხილვას ჩვენი ქვეყნის ისტორიისა და ჩვენი მმართველობის სისტემის შესახებ, რასაც ადრე "სამოქალაქო" ეძახდნენ.

გასაოცარია, რომ ემიგრანტები, რომლებიც მიმართავენ აშშ-ს მოქალაქეობას, უფრო მეტს სწავლობენ ჩვენი ისტორიისა და მთავრობის შესახებ, ვიდრე ამერიკელი სკოლის მოსწავლეები. მშობლები მიხვდნენ, რომ მათ სჭირდებოდათ მეტი ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ როგორ იმართება სკოლები და რას ასწავლიან მათ შვილებს. ისინი ასევე შეძრწუნებულნი იყვნენ იმით, თუ როგორ დახურეს სკოლები პროფკავშირებმა, როცა ამის მეცნიერული დასაბუთება არ არსებობდა. ამ ყველაფერმა სკოლის არჩევანის მოძრაობას მძლავრი ბიძგი მისცა, რომელიც საბოლოოდ გვპირდება ჩვენი განათლების სისტემის დაბრუნებას გზაზე.

არ არსებობს გამართლება ამერიკელი ბავშვებისთვის, რომლებიც კითხვისა და მათემატიკის ტესტებში ასე ცუდად იღებენ სხვა ქვეყნების თანატოლებთან შედარებით. ბევრი ბავშვი, რომლებიც ძლივს ასწავლიან, დაბალ კლასებში გადადიან და საშუალო სკოლაში გადადიან.

ბავშვების პერსპექტივები არ უნდა შემოიფარგლოს მათი საფოსტო კოდით.

მიუხედავად ამისა, მიუხედავად ადგილობრივი წარმატებებისა ისეთ შტატებში, როგორებიცაა ფლორიდა და არიზონა და ქალაქები, როგორიცაა მილუოკი, პროგრესი გულდასაწყვეტად შეფერხდა მასწავლებელთა ძლევამოსილმა გაერთიანებებმა, რომლებიც სასტიკად ეწინააღმდეგებიან თავიანთი მონოპოლიების ნებისმიერ გამოწვევას. უმეტესწილად, მათ სერიოზულად შეზღუდეს ჩარტერული სკოლების დასაშვები რაოდენობა, რომლებსაც შეუძლიათ პროფკავშირების კლანჭებისგან თავისუფლად ფუნქციონირება. Რა გასაკვირია. ჩარტერულ და სხვა არასამთავრობო სკოლებში ბავშვები ჩვეულებრივ უკეთესად სწავლობენ, ვიდრე მათი საჯარო სკოლის თანატოლები.

მაგრამ შარშან კაშხალმა მსხვრევა დაიწყო; 19 სახელმწიფომ შექმნა ან გააფართოვა სკოლის არჩევანის ვარიანტები. წელს 20-ზე მეტმა შტატმა გააკეთა ეს ან მიმდინარეობს მნიშვნელოვანი სასკოლო არჩევანის კანონმდებლობის მიღების პროცესში. და ამავე ხაზით, გაორმაგდა საშინაო სწავლების ოჯახების რაოდენობა.

ის, რაც ასევე აღსანიშნავია, არის მზარდი ტირილი, რომ სკოლის ფული გაჰყვეს ბავშვებს და არა სკოლას, განათლების შემნახველი ანგარიშების (ESAs) სახით. ფული ირიცხება ამ ანგარიშებზე, რათა გამოიყენებოდეს სხვადასხვა საგანმანათლებლო მიზნებისთვის, მათ შორის კერძო სკოლაში სწავლისთვის. 2021 წელს სახელმწიფოების რაოდენობა, რომლებსაც ჰქონდათ ESA–ს სხვადასხვა ფორმა, ხუთიდან რვამდე გაიზარდა.

დასავლეთ ვირჯინიის ლიდერობს ESA მუხტი. 2026 წლისთვის ESA-ები ხელმისაწვდომი იქნება ყველა სტუდენტისთვის. ნიუ ჰემფშირმა გაიარა თავისი ამბიციური ESA პროგრამა, სახელწოდებით Education Freedom Account.

ოჰაიოს საკანონმდებლო ორგანომ დაიწყო მოსმენა კანონმდებლობის შესახებ, რომელიც სთავაზობს სკოლის არჩევანს მთელს შტატში. აიოვას გუბერნატორი, კიმ რეინოლდსი, ასევე უბიძგებს სკოლის არჩევის ამბიციურ კანონმდებლობას.

რა თქმა უნდა, მასწავლებელთა პროფკავშირების მხრიდან ამ გეგმების წინააღმდეგობა სასტიკია. პროფკავშირების ბრძანებით, იუტას რესპუბლიკელი გუბერნატორი ბლოკავს სკოლის არჩევის კანონპროექტს.

ეს მიგვიყვანს არასასიამოვნო ჭეშმარიტებამდე: მასწავლებელთა პროფკავშირები არა ბავშვების განათლებას, არამედ ადმინისტრაციული აურზაურის გაფართოებას გულისხმობს, რაც ნიშნავს მეტი გადასახადის გადამხდელებს. მაგალითად, ერთმა კვლევამ აჩვენა, რომ 1992-დან 2014 წლამდე რეალური ინფლაციის მიხედვით მორგებული სასკოლო ხარჯები გაიზარდა 27%-ით, ხოლო მასწავლებლების რეალური ანაზღაურება შემცირდა 2%-ით.